IGIENE INFANTILE
Il bambino riceve le cure igieniche e le impara. La sua capacità di apprendere cambia con la crescita e probabilmente dura tutta la vita. Con “use or lose” si esprime la necessità di maturare emozioni ed esperienze in grado di strutturauna modalita neurostrutturale (arborization e pruning).
igiene in età scolare
L’igiene quotidiana psicofisica dei ragazzi è di fondamentale importanza per farli vivere felici se la condizione fondamentale per crescere bene è che bisogna vivere bene la crescita per vivere bene la vita successiva.
Igiene quotidiana in età prescolare
Età prescolare (3 – 5 anni) Alimentazione e Igiene in età prescolare È importante che il bambino impari ad alimentarsi bene fin da piccolo, poiché le abitudini alimentari persistono nel tempo. Molto spesso i genitori identificano l’appetito del bambino con il suo...
Igiene quotidiana del bambino nella seconda infanzia
Una prima sommaria valutazione dell’igiene quotidiana per i bambini di età compresa fra 3 e 5 – 6 anni
Igiene quotidiana in prima infanzia
Prima infanzia (0 – 2 anni) Il bambino [1] deve dipendere totalmente dagli adulti, è come un computer appena acceso (l’essere costituente), non conosce se stesso, gli altri e l’ambiente in cui vive. Ha un potente sistema di base (hardware) che gli consentirà un...